——《人生路不熟》

为了尽快抓住薛家健，警方包围了整所学校，虽然这样的阵仗很宏大，但是却遭到了校方的制止……为了不影响校园的正常活动，警方只能撤出学校采用智取的方法。

从1979年五社英雄的《黑暗中的猎人》开始，他和自己的老师合作了一系列剑戟片。

影片以“追UFO的人”“蜀道难”“等待麻雀降临的少年”“西南深处”“终章：未尽之路”五个章节的组合段推进情节，看似单纯的线性叙事中网罗了切实的社会议题。乡村冰柜中的外星人模型，山脚空地上的雕像，这些现实情境中看似荒诞的影像，用强烈的视觉表现力回应着现实。在北京、成都、鸟烧窝村直至凉山深处的空间腾挪中，凌厉准确地整合杂糅各种信息，呈现出五个困顿的人物逐渐聚合而又各自离散的心路历程，用公路片的类型元素串联起科幻片的神话内核。

四川美术学院影视动画学院院长、博士生导师周宗凯教授在现场发言中说：“《我是龙》项目对我院具有科教展示、教学项目相结合的成果和意义，作为合作方之一，我院将全力支持影片的制作”。据了解，《我是龙》剧组结合了国内外优秀的创作团队，尤其是川渝两地的行业人才，以贯彻落实成渝经济发展圈的国家构想。

家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。